国際教育協力論集 第15巻 第1号 2012年4月
研究論文
| 興津 妙子 （個人コンサルタント） Taeko Okitsu |
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学校要因と家庭環境要因が学力に与える影響力の比較： 低所得国におけるHeyneman-Loxley 説の検証とその解釈 ―マラウイを事例として― |
富田 真紀 （元東京工業大学大学院社会理工学研究科博士課程） 牟田 博光 （東京工業大学 名誉教授） |
研究ノート
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国際大学間ネットワークを通じた国際教育協力の可能性と課題 ―「教育開発のためのアフリカ・アジア大学間対話」ネットワークを事例として― |
黒田 則博 （広島大学教育開発国際協力センター） | |
| 斉藤 泰雄 （国立教育政策研究所） | ||
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カンボジアにおける小規模の教育協力活動（2011 － 12 年）の事例 ―現地におけるスチール黒板の組み立て、および教員研修会の実施― |
大隅 紀和 （甲子園大学特任教授 京都教育大学名誉教授） | |
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西村 幹子 （国際基督教大学教養学部・大学院アーツ・サイエンス研究科） |
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| 興津 妙子 （個人コンサルタント） | ||
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櫻井 里穂 （広島大学教育開発国際協力研究センター） |
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澤村 信英 （大阪大学大学院人間科学研究科） 倍賞 佑里 （元大阪大学人間科学部学士課程） |
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| 大塲 麻代 （広島大学教育開発国際協力研究センター） | ||
| 吉田 和浩 （広島大学教育開発国際協力研究センター） |
調査報告
| 澤村 信英 （大阪大学大学院人間科学研究科） |